"雙減"後每天沒作業，回家孩子只玩能行嗎？

v"雙減"政策實行已有半個學期，相信家長和孩子都或多或少感覺到了孩子回家后這段時間的變化。 高年級的孩子帶回家完成的作業少了，每晚寫作業的時間就相對減少，可供自由支配的時間變多;低年級孩子不再把作業帶回家，每晚的時間都可以自由安排。

所以，我們遇到了一個新問題，每晚的這段時間到底如何安排，才能讓孩子過的更充實呢？ 這的確是"雙減"政策下，我們應該進行的新思考。 如果還按照以前的形式，很明顯是行不通的，我們對待孩子的教育方法，一定要與時俱進。

在之前和大家聊「雙減」政策時，我從宏犀利士 犀利士藥局 犀利士價格 犀利士ptt 犀利士5mg 犀利士學名藥 犀利士副作用 犀利士藥效 犀利士購買 Cialis 犀利士官網

觀層面給了一些建議：堅持體育鍛煉、堅持閱讀、培養數學思維、有時間做一些專案式學習等。 但具體到每天放學后如何有效開展學習，很多家長還是不知如何規劃，所以今天咱們就來聊學習，看一看每天的學習到底如何安排。

孩子不帶作業或者帶少量作業回家的原因，應該有以下三種：

作業量和之前沒有發生變化，只是學校增設了足夠時間的作業課，低年級孩子在校基本完成，高年級孩子在校會完成一部分，所以帶回家的相對少一些;作業量比之前減少，學校增設有作業課，但因時間不長，所以減少作業的總量，以保證孩子在校盡可能完成;作業量比之前降低較多或者低年級不再佈置書寫作業，學校也沒有增設作業課。不管是哪種情況，我們都要明確一個觀點，「雙減」並不意味著孩子回家就不用學習了，該堅持做的練習一項不能少，否則到了高年級就會追悔莫及。 而對於校內基礎作業，我們家長也要做到心中有數。
先來看看有哪些常規任務，是這三類孩子都應完成的：01及時訂錯。家長定期翻看一下孩子的作業，如能每天堅持最好，時間不允許的話就兩三天翻看一次，根據老師的批改反饋，幫孩子梳理訂正一下錯題。
訂錯是老師們在校時常強調的，回家后，家長也堅持提醒一段時間，會幫孩子養成主動訂錯的好習慣。
尤其在數學學習中，及時訂錯是非常重要的一個環節，往往第一次出錯的題目，都是孩子後續反覆出錯的，一定要讓孩子在第一次出錯時，就徹底搞清楚。
有個特別有效的方法，就是讓孩子充當小老師給你講一講，只要他能講清楚，就是真的掌握了。 我們來看學習金字塔：02堅持計算練習不能停。在數學學習中，孩子的計算能力是相當重要的，我在之前所教六年級的班中曾做過一個統計，測試成績80分以下的學生，計算扣分均在8分以上，由此可見計算能力對孩子數學成績的影響很大，升入初中后，計算仍然是影響成績非常重要的因素，並會拓展至物理和化學等學科。
那麼計算練習應如何進行呢？ 我們都知道熟能生巧，但這個「熟」對應的量是多少呢？ 我目前見到過兩種誤區，一種孩子就是做《計算能手》，每天單一的進行口算練習，其實不太推薦那本及類似的口算練習冊，因為題型過於單一。 另一個誤區是讓孩子做大量計算練習，每天恨不得做一二百道題目，殊不知這會造成孩子的抵觸心理，量多生錯。
最簡單的方法，還是直接給大家推薦一本好用的口算練習冊《口算大通關》，這是我對比了目前市面上常見的口算練習冊后，挑選出來最合適的，每天一頁，堅持練習不間斷即可。犀利士 犀利士藥局 犀利士價格 犀利士ptt 犀利士5mg 犀利士學名藥 犀利士副作用 犀利士藥效 犀利士購買 Cialis 犀利士官網

 
在學習這件事上，長久的堅持，一定比隨機大量練習更有效。
溫馨提示：購買的時候一定要根據孩子的數學課本，分清北師或人教的版本，因為兩個版本的數學知識編排是有不同的。 
"教給他人"是最有效的學習方法，而家長直接給孩子講他不會的題目，則是效率最低的學習方法。