上了大學就不用努力了 大學生患拖延症有哪些表現
2020-09-08 13:01:28
上了大學以後很多人在回憶高中生活的時候,都會用地獄般的生活來形容。整個高中時期,不僅面對著繁重的學業,而且心理壓力也是巨大的。經過三年的努力,終于考上了自己心儀的大學。有一部分人上大學以後就松懈了,難道上了大學就不用努力了?答案當然是否定的。可是很多人上了大學以後,在學習上卻越來越喜歡拖延。
大學生患拖延症有哪些表現
1、普遍性。大學生喜歡拖延似乎已經是一種普遍的現象,比如學科考試前,才會熬夜通宵背知識點,平時的時間都潇灑去了。人們通常認爲,拖延只是日常生活中人的一種小毛病,影響不大,甚至可以一笑了之。實際上,作爲人的一種心理傾向和行爲習慣,拖延症不僅表現在日常生活和工作中,還表現在如政治、管理、決策、軍事等方面的重大問題上,其影響不可小看。
其實拖延看似只是一個小習慣,其實對個人的影響是很大的。在政治、管理、決策、軍事等重大問題上,重要決策拖延,處理危機拖延,解決問題拖延,會造成難以挽回的損失。亞曆克斯斯泰勒是美國《財富》雜志的專欄記者,長期跟蹤研究報道美國通用汽車公司的情況,他認爲,通用汽車公司的衰敗,原因是多方面的,但其中一個重要原因,就是決策者和管理者對經營管理中出現的問題,采取拖延的態度,不及時果斷解決,導致問題積重難返。領導者、決策者、管理者,如果有嚴重的拖延習慣,這不僅是他們個人的問題,對于組織的生存和發展也是非常不利的。
2、習慣性。有拖延症的人,如果不及時糾正的話,就會形成一種習慣。拖延症是人的一種牢固的心理習慣和行爲習慣。習慣的特點是難以改變,特別是長期形成的壞習慣,人們意識到它的危害性,極力想改變,但往往又被這種習慣牢牢支配而難以擺脫,總是處于痛苦的掙紮之中。事實上,大學生患拖延症大多數都希望戒除這種習慣,卻沒能成功,因爲這種習慣已在人們的潛意識中根深蒂固。心理學家派希爾說:“習慣會變成無意識的大腦運作過程。如果長時間拖延,人們便會從根本上習慣性地保持這種狀態。”
建議在平時適當的制定計劃,每天保證計劃內的事情要完成,爲了避免自己逃避,可以將計劃制定的少一點。面對生活工作中的麻煩和問題,人們往往會想,拖延一下,也許麻煩和問題會消失,至少會減小。事實上,麻煩和問題不會因爲人們回避它而消失,反而會變得更嚴重。麻煩和問題更嚴重,又更想回避,更想拖延,這樣就形成惡性循環的情形。
3、危害性。有拖延症的大學生,在處理事情的時候,效率會比較低下,而且容易出現手忙腳亂的情況。大學生患拖延症所面對的事情、問題、麻煩不會減少、不會消失,反而會更多、更嚴重,越是拖延,內心越是緊張焦躁,越往後心理壓力越大,到了不得不去處理事情、解決問題的時候,在緊張焦慮的狀態中,思維和行爲效率都極低,事情結果很糟糕。拖延行爲會使得人們浪費時間和精力,難以達到生活工作的預期目的,遭受生活工作中的種種損失。在拖延中焦慮,在焦慮中又拖延,如此惡性循環,生活不順利,工作低效率,最終一事無成。
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拖延症其實是一種疾病,如果自己拖延的比較厲害,建議去學校的心理科室檢查一下,搞清楚自己內心的想法,然後有針對去的處理。大學的確是人生的一個轉折點,但是如果不用好自己的大學時間,踏入社會的時候就會面對一系列的問題。簡單的說,你的未來生活,就是當下你在做什麽決定的。
大學生患拖延症有哪些表現
1、普遍性。大學生喜歡拖延似乎已經是一種普遍的現象,比如學科考試前,才會熬夜通宵背知識點,平時的時間都潇灑去了。人們通常認爲,拖延只是日常生活中人的一種小毛病,影響不大,甚至可以一笑了之。實際上,作爲人的一種心理傾向和行爲習慣,拖延症不僅表現在日常生活和工作中,還表現在如政治、管理、決策、軍事等方面的重大問題上,其影響不可小看。
其實拖延看似只是一個小習慣,其實對個人的影響是很大的。在政治、管理、決策、軍事等重大問題上,重要決策拖延,處理危機拖延,解決問題拖延,會造成難以挽回的損失。亞曆克斯斯泰勒是美國《財富》雜志的專欄記者,長期跟蹤研究報道美國通用汽車公司的情況,他認爲,通用汽車公司的衰敗,原因是多方面的,但其中一個重要原因,就是決策者和管理者對經營管理中出現的問題,采取拖延的態度,不及時果斷解決,導致問題積重難返。領導者、決策者、管理者,如果有嚴重的拖延習慣,這不僅是他們個人的問題,對于組織的生存和發展也是非常不利的。
2、習慣性。有拖延症的人,如果不及時糾正的話,就會形成一種習慣。拖延症是人的一種牢固的心理習慣和行爲習慣。習慣的特點是難以改變,特別是長期形成的壞習慣,人們意識到它的危害性,極力想改變,但往往又被這種習慣牢牢支配而難以擺脫,總是處于痛苦的掙紮之中。事實上,大學生患拖延症大多數都希望戒除這種習慣,卻沒能成功,因爲這種習慣已在人們的潛意識中根深蒂固。心理學家派希爾說:“習慣會變成無意識的大腦運作過程。如果長時間拖延,人們便會從根本上習慣性地保持這種狀態。”
建議在平時適當的制定計劃,每天保證計劃內的事情要完成,爲了避免自己逃避,可以將計劃制定的少一點。面對生活工作中的麻煩和問題,人們往往會想,拖延一下,也許麻煩和問題會消失,至少會減小。事實上,麻煩和問題不會因爲人們回避它而消失,反而會變得更嚴重。麻煩和問題更嚴重,又更想回避,更想拖延,這樣就形成惡性循環的情形。
3、危害性。有拖延症的大學生,在處理事情的時候,效率會比較低下,而且容易出現手忙腳亂的情況。大學生患拖延症所面對的事情、問題、麻煩不會減少、不會消失,反而會更多、更嚴重,越是拖延,內心越是緊張焦躁,越往後心理壓力越大,到了不得不去處理事情、解決問題的時候,在緊張焦慮的狀態中,思維和行爲效率都極低,事情結果很糟糕。拖延行爲會使得人們浪費時間和精力,難以達到生活工作的預期目的,遭受生活工作中的種種損失。在拖延中焦慮,在焦慮中又拖延,如此惡性循環,生活不順利,工作低效率,最終一事無成。
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